KAJIAN TRANSFORMASI PUISI KE MEDIA VISUAL DALAM PEMBELAJARAN SASTRA MODERN

Abstract

Pembelajaran puisi sering menghadapi kendala karena peserta didik menganggap puisi sebagai karya sastra yang abstrak dan sulit dipahami. Kondisi tersebut mendorong perlunya pemanfaatan media yang dapat membantu proses pemahaman puisi dalam pembelajaran sastra modern. Penelitian ini bertujuan mengkaji transformasi puisi ke media visual dengan fokus pada bentuk transformasi, perubahan makna, dan relevansinya dalam pembelajaran sastra. Penelitian menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan pedoman PRISMA. Data diperoleh dari 30 sumber yang terdiri atas artikel jurnal, buku, dan prosiding yang dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil kajian menunjukkan bahwa transformasi puisi dapat diwujudkan melalui ilustrasi, fotografi, animasi, video puisi, dan media audiovisual. Transformasi tersebut mengubah penyampaian makna dari bentuk verbal ke bentuk visual sehingga makna puisi menjadi lebih konkret serta membuka peluang munculnya interpretasi baru. Kajian ini menyimpulkan bahwa transformasi puisi ke media visual relevan diterapkan dalam pembelajaran sastra modern karena dapat mendukung pemahaman, apresiasi, kreativitas, dan kemampuan interpretasi peserta didik. Penelitian selanjutnya disarankan mengkaji efektivitas penerapan media visual dalam pembelajaran puisi secara langsung di kelas.